Cette recommandation de bonnes pratiques s’adresse :

• aux professionnels des ESSMS des secteurs du handicap et/ou de la protection de l’enfance,
• aux professionnels de la communauté scolaire,
• aux professionnels dès lors qu’ils interviennent dans l’orientation et le parcours des enfants en situation de handicap et/ou en protection de l’enfance.

Son objectif est de lutter contre l’échec scolaire des enfants en situation de handicap et / ou placés en outillant les professionnels des ESSMS.

Le parcours scolaire d’un enfant « doit être analysé comme le résultat de l’interaction entre ses caractéristiques individuelles et les différents systèmes de son environnement, notamment sa famille, l’ESSMS qui l’accompagne et son établissement scolaire ». 

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